La Conselleria d’Educació i Universitat signa un acord d’escolarització amb l’Ajuntament de Felanitx i tots els centres educatius del municipi

Cal recordar que entre les principals novetats del nou curs 2017/18 es troba l’increment del nombre de municipis que faran un procés d’escolarització equilibrada a través de convenis entre ajuntaments, conselleria, centres públics i centres concertats. Als quatre municipis del curs 2016/17 (Sa Pobla, Inca, Manacor i Porreres) s’hi afegeixen 6 municipis més: Alcúdia, Muro, Felanitx, Santanyí, Campos i Palma D. Aquesta iniciativa contribueix a millorar l’equitat i permet evitar guetos socials i educatius gràcies a la coordinació de tota la xarxa de centres de cada municipi i a l’acció dels serveis socials i educatius tant dels ajuntaments com del Govern.

Actualment, al municipi de Felanitx el curs 2016-2017 hi ha matriculats 2.515 alumnes dels quals 2123 responen a la tipologia d'Ordinaris; 63 son NEE i 429 NESE.  

A través d’aquest acord s’assumeix el compromís de detectar l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) que s'incorpora a 4t d’Educació Infantil (3 anys) i estudiar les possibles fórmules per aconseguir una escolarització equitativa en funció dels grups existents a tots els centres educatius del municipi.  A més, també s’estableix l’objectiu de realitzar propostes de mesures necessàries de suport i recursos als centres d'aquest municipi per millorar l'atenció a l'alumnat en general i, de forma específica, a l'alumnat NEE i l'alumnat NESE.

Per fer possible aquests objectius s’ha acordat:
 

Convocar anualment la Comissió Tècnica d'Escolarització al municipi, per tal de treballar en la millora de l'escolarització.

Iniciar la detecció conjunta, de l'alumnat NEE i NESE per part dels serveis socials de Felanitx i dels Equips d'Atenció Primerenca (EAPS) i de l’Equip d'Orientació Educativa i Psicopedagògica (EOEP) tant a Educació Infantil com a Educació Primària. L’acreditació com a alumne NESE a aquestes edats primerenques farà referència, sobretot, a raons de caire lingüístic, és a dir, a alumnat que no parla ni català ni castellà i que s’escolaritza per primera vegada.

Escolaritzar de forma equilibrada l’alumnat en funció de les seves característiques (Ordinari, NEE i NESE) entre tots els grups de 4t d'Educació Infantil del municipi  respectant la lliure elecció de centre i l’acreditació corresponent, previ a l'inici del procés ordinari d'escolarització.

Treballar per reduir i ajustar la ràtio de l'alumnat d'Educació Infantil.

Transparència i confiança en relació a la informació relativa a l'escolarització de l'alumnat, tant del propi centre com d'altres centres del municipi.

Els educadors es comprometem a fer una tasca pedagògica en el sentit d'orientar, assessorar i ajudar  les famílies.

Tots els centres sostinguts amb fons públics de Felanitx tendran les mateixes opcions d’ajudes per respondre a les necessitats i reptes del conjunt del seu alumnat.

La participació de les APIMAS en el desenvolupament de l’acord, coordinadament amb els equips directius dels centres.

La Conselleria d'Educació i Universitat a través del servei d'Escolarització i del departament d'Inspecció Educativa vetllarà, durant el curs escolar, que l'escolarització dels alumnes amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE) es faci de manera adequada i equilibrada i, evitarà, sempre que sigui possible, els canvis de centre al llarg del curs dins la zona escolar.

L'Ajuntament treballarà per arribar a un consens polític en relació al present Acord. Es promouran activitats que facilitin l’adaptació dels nous alumnes als centres educatius amb l’habilitació d’espais de preadaptació escolar.

La Conselleria d’Educació i Universitat i l’Ajuntament promouran un procés informatiu sobre el nou sistema d'escolarització per a que les famílies que es puguin veure afectades estiguin advertides.